Chỉ số kinh tế:
Ngày 27/8/2026, tỷ giá trung tâm của VND với USD là 25.611 đồng/USD, tỷ giá USD tại Cục Quản lý ngoại hối là 24.381/26.841 đồng/USD. Tháng 7/2026, chỉ số sản xuất công nghiệp (IIP) tăng 1,2% so với tháng trước, tăng 14,5% so với cùng kỳ năm trước; bảy tháng năm 2026 tăng 11,4%, là mức tăng cao nhất của bảy tháng so với cùng kỳ năm trước trong nhiều năm qua, tăng ở cả 34 địa phương; số lao động trong doanh nghiệp công nghiệp tăng 1,0% so với tháng trước và tăng 3,1% so với cùng kỳ năm trước. Bảy tháng năm 2026 có 187,2 nghìn doanh nghiệp đăng ký thành lập mới và quay trở lại hoạt động, tăng 7,5%; 155,3 nghìn doanh nghiệp rút lui khỏi thị trường, tăng 7,6%. Vốn đầu tư thực hiện từ nguồn ngân sách Nhà nước đạt 445,5 nghìn tỷ đồng, bằng 39,0% kế hoạch năm và tăng 18,4%; tổng vốn đầu tư nước ngoài đăng ký đạt 38,06 tỷ USD, tăng 58,0%; vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài thực hiện đạt 15,20 tỷ USD, tăng 11,8%; tổng vốn đầu tư của Việt Nam ra nước ngoài đạt 2,36 tỷ USD, gấp 4,5 lần so với cùng kỳ năm trước. Thu ngân sách Nhà nước đạt 1.834,6 nghìn tỷ đồng, bằng 72,5% dự toán năm và tăng 16,0%; chi ngân sách Nhà nước đạt 1.364,3 nghìn tỷ đồng, bằng 43,2% dự toán năm và tăng 7,7%. Tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng đạt 4.555,8 nghìn tỷ đồng, tăng 13,1%; tổng kim ngạch xuất, nhập khẩu đạt 659,58 tỷ USD, tăng 28,1%, trong đó xuất khẩu đạt 319,53 tỷ USD, tăng 21,7%; nhập khẩu đạt 340,05 tỷ USD, tăng 34,8%; nhập siêu 20,52 tỷ USD; Hoa Kỳ là thị trường xuất khẩu lớn nhất với kim ngạch 104,7 tỷ USD, Trung Quốc là thị trường nhập khẩu lớn nhất với kim ngạch 138,6 tỷ USD. CPI bảy tháng tăng 4,39%; lạm phát cơ bản tăng 4,19%; vận tải hành khách tăng 18,0%; vận tải hàng hóa tăng 14,9%; khách quốc tế đến Việt Nam đạt 13,9 triệu lượt người, tăng 13,8% so với cùng kỳ năm trước.
0qc-ben-trai-120x600-160x600-180x600-pc
0qc-ben-phai-120x600-160x600-180x600-pc

8 tiêu chí lựa chọn cơ sở đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng lĩnh vực STEM

PL
PL  - 
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định số 2628/QĐ-BGDDT về tiêu chí lựa chọn các chương trình đào tạo, cơ sở đào tạo tham gia chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM.
aa
Tiêu chí lựa chọn cơ sở đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng lĩnh vực STEM
Cơ sở đào tạo tham gia chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM phải có kinh nghiệm và uy tín đào tạo...

Quyết định này áp dụng đối với các cơ sở giáo dục đại học tham gia thực hiện Đề án “Đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025 - 2035 và định hướng tới năm 2045” theo Quyết định số 1002/QĐ-TTg ngày 24/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ và các chương trình đào tạo tài năng thuộc các lĩnh vực STEM khác do Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai.

Nguyên tắc lựa chọn chương trình đào tạo dựa trên tính khả thi, phát triển và lan tỏa

Theo Quyết định, việc lựa chọn chương trình đào tạo, cơ sở đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng được thực hiện trên cơ sở đảm bảo tính cạnh tranh, khả thi. Nhiều cơ sở đào tạo lập đề án đăng ký tham gia các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng của cùng một chương trình đào tạo, từ đó lựa chọn những đề án có tính khả thi nhất.

Bên cạnh đó, phải đảm bảo tính phát triển, thông qua xét khả năng phát triển bền vững của cơ sở đào tạo sau khi không còn hỗ trợ từ ngân sách nhà nước, khả năng nhân rộng mô hình đào tạo sang các ngành khác trong cơ sở đào tạo; tạo tiền đề cho việc chương trình được xếp hạng quốc tế trong các lĩnh vực tương ứng.

Đảm bảo tác động lan tỏa đến toàn hệ thống giáo dục đại học, phù hợp với đề án phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 và tạo thành các nhóm trường trong cùng ngành/nhóm ngành đào tạo để có thể hợp tác, hỗ trợ trong đào tạo và nghiên cứu.

8 tiêu chí lựa chọn các cơ sở đào tạo tham gia

Quyết định nêu rõ, các cơ sở đào tạo có đào tạo tiến sĩ được lựa chọn để chủ trì triển khai đào tạo các chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng của các khối ngành STEM trọng điểm phục vụ các lĩnh vực công nghệ chiến lược dựa trên các tiêu chí chủ yếu như sau:

Trong 3 năm tuyển sinh gần nhất, mỗi năm cơ sở đào tạo đã tuyển được ít nhất 10% tổng chỉ tiêu của chương trình đào tạo đăng ký đáp ứng Chuẩn đầu vào của Chuẩn chương trình đào tạo tài năng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Cơ sở đào tạo phải xây dựng và triển khai quy trình bảo đảm chất lượng bên trong, gắn kết chặt chẽ với chuẩn đầu ra chương trình đào tạo và chuẩn đầu ra học phần; đồng thời có kế hoạch kiểm định chất lượng bởi các tổ chức kiểm định uy tín trong nước hoặc quốc tế, nhằm duy trì và nâng cao chất lượng đào tạo một cách liên tục và bền vững sau khi có khóa sinh viên đầu tiên tốt nghiệp.

Có hệ thống phòng thí nghiệm phục vụ đào tạo, nghiên cứu cho các ngành công nghệ cao đáp ứng ít nhất 60% nhu cầu của nhà trường.

Cơ sở đào tạo tham gia chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM phải có kinh nghiệm và uy tín đào tạo, thể hiện qua các thông số như: Ít nhất 05 nghiên cứu sinh đã được cấp bằng tiến sĩ hoặc đang theo học các chương trình đào tạo thuộc ngành/nhóm ngành của chương trình đào tạo tài năng đăng ký trong 03 năm gần nhất; ưu tiên cơ sở đào tạo đã có kinh nghiệm triển khai các chương trình đào tạo tài năng, chất lượng cao, chương trình tiên tiến các ngành đăng ký.

Có số lượng công bố khoa học (đối với bài báo chỉ tính các bài báo công bố trên các tạp chí khoa học có uy tín trên thế giới trong danh mục tạp chí khoa học theo Quyết định của Hội đồng giáo sư Nhà nước), sở hữu trí tuệ và công trình ứng dụng khoa học công nghệ tính bình quân trên 01 giảng viên toàn thời gian đạt ít nhất 0,6 công trình/giảng viên trong 03 năm gần nhất. Có ít nhất 01 nhóm nghiên cứu trong nhóm ngành đăng ký.

Có hợp tác với ít nhất 02 trường đại học uy tín của nước ngoài (theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín QS/THE/...) trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện chương trình đào tạo thuộc ngành/nhóm ngành của chương trình đào tạo tài năng đăng ký; hợp tác với ít nhất 02 doanh nghiệp trong việc xây dựng, cập nhật và triển khai đào tạo, thực tập và hỗ trợ việc làm cho sinh viên.

Ngoài các hỗ trợ theo Đề án, cơ sở đào tạo có cam kết đóng góp hoặc hỗ trợ thêm về tài chính cho người học, đội ngũ giảng viên và cơ sở vật chất để đáp ứng tốt các chương trình đào tạo tài năng.

Cơ sở đào tạo phải đạt mức độ đáp ứng của Đề án theo Mẫu đề cương đề án đăng ký đào tạo chương trình đào tạo tài năng về: tính đầy đủ, thuyết minh rõ ràng, tường minh.

Tổ chức chấm điểm và lựa chọn

Bước 1: Các cơ sở đào tạo gửi Đề án.

Bước 2: Kiểm tra điều kiện xét duyệt ban đầu.

Bước 3: Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định.

Bước 4: Hội đồng thẩm định họp và chấm điểm.

Bước 5: Trình lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, giao nhiệm vụ.

Trên cơ sở đánh giá Đề án đăng ký triển khai chương trình đào tạo tài năng do các cơ sở đào tạo đăng ký, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức tuyển chọn các cơ sở đào tạo theo các tiêu chí và nguyên tắc nêu trên để lựa chọn được những đề án có tính khả thi và hiệu quả cao.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn số lượng đề án đã xác định trong các giai đoạn theo thứ tự kết quả khả thi từ cao xuống thấp để ra quyết định giao nhiệm vụ triển khai thực hiện chương trình đào tạo tài năng.

PL
baochinhphu.vn

Tin liên quan

Tin khác

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Không thiếu nguồn cung sách giáo khoa, khẩn trương xử lý tình trạng “sốt sách” cục bộ

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Không thiếu nguồn cung sách giáo khoa, khẩn trương xử lý tình trạng “sốt sách” cục bộ

Tính đến ngày 25/8, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã in và phát hành 225 triệu bản sách giáo khoa, vượt kế hoạch đăng ký ban đầu của các địa phương. Theo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, tình trạng phụ huynh phải xếp hàng mua sách tại một số địa phương, đặc biệt ở TP. Hồ Chí Minh, không xuất phát từ thiếu nguồn cung tổng thể mà chủ yếu do việc đăng ký mua sách tại các trường bị gián đoạn trong quá trình chờ triển khai chính sách miễn phí sách giáo khoa.
Công nghiệp văn hóa đưa nguồn lực thành sức mạnh mềm quốc gia

Công nghiệp văn hóa đưa nguồn lực thành sức mạnh mềm quốc gia

Việt Nam sẽ có cơ sở đưa công nghiệp văn hóa từ một lĩnh vực giàu tiềm năng trở thành một động lực phát triển thực sự. Đích đến không chỉ nằm ở câu hỏi công nghiệp văn hóa đóng góp vào GDP, mà cao hơn là biến tài nguyên văn hóa thành nguồn lực phát triển, tạo sức mạnh mềm của quốc gia trong kỷ nguyên mới.
Học ngành STEM tăng mạnh, vì sao doanh nghiệp vẫn khó tìm nhân lực?

Học ngành STEM tăng mạnh, vì sao doanh nghiệp vẫn khó tìm nhân lực?

Khoảng 212.600 thí sinh xác nhận nhập học các ngành STEM (Khoa học - Công nghệ - Kỹ thuật - Toán học) trong năm 2026, chiếm hơn một phần ba tổng số thí sinh nhập học đại học. Tuy nhiên, doanh nghiệp vẫn khó tìm nhân lực công nghệ chất lượng cao, cho thấy bài toán không chỉ là đào tạo đủ người mà còn phải đáp ứng đúng kỹ năng thị trường cần.
Lễ hội bia lớn nhất Đông Nam Á sắp diễn ra  tại TP. Hồ Chí Minh, Đà Nẵng và Hà Nội

Lễ hội bia lớn nhất Đông Nam Á sắp diễn ra tại TP. Hồ Chí Minh, Đà Nẵng và Hà Nội

Tiếp nối thành công của mùa lễ hội năm 2025, với hơn 11.000 lượt khách tham dự và hơn 25.000 lít bia được phục vụ, GBA Oktoberfest Vietnam được xem là Lễ hội bia lớn nhất Đông Nam Á trong năm 2026 sẽ được tổ chức tại TP. Hồ Chí Minh (24-26/9) , Đà Nẵng (2/10) và Hà Nội ( 8-10/10).
Khởi động chương trình Tuyển chọn Hương vị Vương quốc Anh

Khởi động chương trình Tuyển chọn Hương vị Vương quốc Anh

The GREAT British Selection (Tuyển chọn Hương vị Vương quốc Anh) giới thiệu các sản phẩm thực phẩm và đồ uống tiêu biểu của Vương quốc Anh tới người tiêu dùng Việt Nam
Hà Nội tinh gọn hơn 1.200 đầu mối trường học: Chất lượng đào tạo sẽ được đo thế nào?

Hà Nội tinh gọn hơn 1.200 đầu mối trường học: Chất lượng đào tạo sẽ được đo thế nào?

Sau khi giảm 53,3% đầu mối trường học, tương ứng 1.251 trường, Hà Nội bước vào năm học 2026-2027 với một mô hình tổ chức giáo dục có nhiều thay đổi. Khi một trường có thể quản lý nhiều cơ sở hoặc nhiều cấp học, thách thức không chỉ nằm ở việc vận hành bộ máy lớn hơn mà còn là làm thế nào bảo đảm chất lượng đồng đều, đánh giá thực chất người học và tránh biến những chỉ số mới thành một “cuộc đua thành tích” khác.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chủ động nguồn cung sách giáo khoa trước năm học mới

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chủ động nguồn cung sách giáo khoa trước năm học mới

Tính đến ngày 15/8, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng hơn 220 triệu bản sách giáo khoa và 76 triệu bản sách bài tập, sách tham khảo phục vụ năm học 2026-2027. Đơn vị đang tiếp tục in bổ sung khoảng 9 triệu bản sách giáo khoa để dự phòng, đáp ứng nhu cầu phát sinh và hỗ trợ các địa phương trong trường hợp xảy ra thiên tai, bão lũ.
Chuyển từ “dạy tiếng Anh” sang xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong trường học

Chuyển từ “dạy tiếng Anh” sang xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong trường học

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá các cơ sở giáo dục trong triển khai thực hiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Chương trình

Chương trình 'Chia sẻ cùng thầy cô' năm 2026 sẽ vinh danh gần 200 giáo viên

Chiều 17/8, tại Hà Nội, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Tập đoàn Thiên Long và các đơn vị tổ chức họp báo giới thiệu chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026.
Đón chờ Carnival, đại nhạc hội quy mô lớn tại Nghệ An chào mừng Quốc khánh 2/9

Đón chờ Carnival, đại nhạc hội quy mô lớn tại Nghệ An chào mừng Quốc khánh 2/9

Một lễ hội đường phố và đại nhạc hội quy mô lớn sẽ được tổ chức tại trung tâm Nghệ An trong hai ngày 18-19/8. Chương trình do Tập đoàn Sun Group tài trợ và phối hợp với UBND tỉnh tổ chức, hứa hẹn mang đến một “đại tiệc” nghệ thuật - giải trí đặc sắc, góp thêm sản phẩm du lịch mới cho Nghệ An nhân kỷ niệm 81 năm Ngày Cách mạng Tháng Tám thành công và Quốc khánh 2/9.