Sinh viên cuộc thi "Build on, Vietnam 2021" mong muốn chuyển đổi dạy và học trực tuyến với AWS

Ảnh chụp màn hình buổi phát trực tiếp chung kết cuộc thi BOVN 2021, cuộc thi hackathon quốc gia trực tuyến đầu tiên của AWS tại Việt Nam.

Đại dịch COVID-19 đã khiến ngành giáo dục toàn cầu có sự dịch chuyển đáng kể, khi các trường học phải đóng cửa và các lớp học phải tổ chức online. Một nghiên cứu thực hiện năm 2021 của UNICEF về Việt Nam cho thấy mức độ sẵn sàng cho học tập từ xa, các lựa chọn đánh giá trình độ, thiếu động lực và tương tác là một số trong những rào cản đối với học tập từ xa.

Với mong muốn "làm cho việc dạy và học trực tuyến trở nên thông suốt," đội tuyển Ambition của Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng đã tham gia cuộc thi "Build On, Vietnam 2021" (BOVN 2021). Được AWS tiếp sức, đội tuyển Ambition sử dụng công nghệ đám mây tiên tiến để triển khai ý tưởng và đã mang lại cho họ chiến thắng với tên gọi "Fued" (The Future of Education), là một hệ thống quản lý học tập sáng tạo.

Sử dụng AWS Lambda, một dịch vụ điện toán phi máy chủ chạy các phần mềm đáp ứng theo yêu cầu của sự kiện và tự động quản lý tài nguyên tính toán hỗ trợ, "Fued" hỗ trợ dạy và học từ xa bằng cách cung cấp cho các giảng viên và cơ sở đào tạo các tính năng cung cấp nội dung, tạo bài thi, giám sát và phân tích chất lượng thi cử.

Để xử lý vấn đề sinh viên không tích cực tham gia học tập và trợ giúp giảng viên trong việc theo dõi tiến độ học tập, "Fued" có các tính năng như trợ giúp sinh viên thảo luận, lịch và bảng kế hoạch để theo dõi tiến độ học tập và hỗ trợ thi trực tuyến.

Suy nghĩ của những nhà vô địch cuộc thi BOVN đầu tiên

"Chúng em đăng ký tham dự cuộc thi BOVN vì đây là cách rất tốt để phát triển các kỹ năng mới, mở rộng mạng lưới và tạo ra các giải pháp đột phá", Nguyễn Thái Minh, đội trưởng đội tuyển Ambition cho biết. "Chúng em rất ấn tượng với hội thảo giới thiệu các dịch vụ mà AWS cung cấp cho cộng đồng phát triển. Hội thảo này đã giúp chúng em có được thông tin mới về nền tảng điện toán đám mây và lộ trình trở thành kiến trúc sư giải pháp."

Trong giai đoạn tiếp theo của "Fued", đội tuyển Ambition có kế hoạch bổ sung thêm chức năng, bao gồm phát hiện gian lận, AI chatbot để giúp giáo viên nhanh chóng trả lời các câu hỏi thường gặp và tính năng hỗ trợ tiếng Việt.

Dự kiến nhu cầu về các hệ thống quản lý học tập LMS sẽ phát triển mạnh sau đại dịch, các thí sinh đang làm việc để thương mại hóa "Fued" qua bảy giai đoạn. Trong giai đoạn khai trương mềm hiện nay với khách hàng mục tiêu là các trường học đang mong muốn cải thiện các giải pháp LMS, đội tuyển sẽ thu thập ý kiến phản hồi và hoàn thiện sản phẩm để đáp ứng nhu cầu khách hàng trong 12 tháng tiếp theo trước khi ra mắt chính thức.

Các bạn trẻ cũng thu nhận được nhiều kinh nghiệm và kỹ năng sống có giá trị, tạo ra điểm xuất phát tốt cho tương lai, chẳng hạn như vượt qua những khác biệt trong tính cách và phong cách để đạt được hiểu biết chung như các chuyên gia, học chia sẻ và đồng cảm với nhau để có thể cộng tác hài hòa và hiệu quả.

"Tham gia vào cuộc thi hackathon này đã dạy chúng em cách làm việc theo nhóm, tính khiêm nhường và đôi khi tạm để lại ý tưởng của mình. Bất kể làm công việc gì, em hy vọng chúng em luôn giữ được tư duy mở và để óc tò mò dẫn dắt chúng em tới những cuộc phiêu lưu mới", Minh cho biết thêm.